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教学必须盯人 复学首先收心

(通讯员 李知青向和腾)5月7日,保康县教研室余传龙主任一行到保康县店垭镇中心学校,进行复学前座谈调研。调研分中学、小学两组进行,主题是了解网课教学进度,听取基层教师关于复学工作的意见建议。经过座谈,大家在疫情防控、网课教学、复学迎考三方面达成共识。

教学必须盯人 复学首先收心

疫情防控,严格落实53条。复学前对照县防控办下发的53条标准,共涉及组织保障、校园安全、人员摸排、防疫消杀、食堂管理、宿舍管理、完善制度、条件保障、隔离设施、防疫培训、应急演练、家校沟通、学生关爱等项目。学校所有教职员工划分到具体项目,分工负责,做好各项之间的衔接,确保安全管理无缝隙,师生安全有保障。

教学必须盯人 复学首先收心

网课教学,必须盯人。中心学校王明国校长通过网上巡课发现,不签到、溜课、不交作业的人越来越多。网课人没盯到,效果自然越来越差。就盯人的问题,分年级组召开教师会,校委会蹲班,统计好每天每节课旷课、溜课、不交作业学生人数、人名,一天一通报;任课教师落实好自己的课,一次没上,直接给学生家长打电话,三次没上,直接到家家访。全体教师一条心,落实教学先盯好人,切实解决上课学生到位问题。店垭小学徐远政校长对网课教学早谋划,早出发,以萌芽班为例介绍以学习小组为单位盯人、知识分层落实的网课教学经验。萌芽班共45人,划分为7个小组,以小组为单位建学习群,教师加入各小组群。小组内又分成包保帮扶小组,形成教师盯小组长,小组内人盯人的格局。盯人一盯按时上课,二盯知识点落实,三盯作业上交。

教学必须盯人 复学首先收心

复学迎考,首先收心。在店垭小学大家谈论复学后的工作打算,中心学校教研主任姚昌旭谈到在家访时看到一学生坐在母亲的怀中上网课的情景。长时期的网课学习,让很多学生养成上网聊天、打游戏、饭来张口等坏习惯,心思已经游离于学习之外。复学之后,先要花大气力进行收心教育,树正气,控辍保学,校正不良学习、生活习惯。在中心学校,谈到如何进行中考复习备考。周正华校长提出,大班分小班,分层布置作业,分层要求。后进生只抓基础知识落实,抓综合文科记忆性知识落实。教研室黎国华主任提出三点建议,一是强化管理,调节动力与活力,班主任、科任教师、政教室整体联动。二是合理安排规划复学后两个月的时间。三是九年级摸底考试与适应性考试同步进行,落实好诊断分析,后续分层做好针对性复习迎考。

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